——【学习身边榜样】红匠领航者刘强文

刘强文，中共党员，大学本科学历，现任江苏省铜山中等专业学校教师，长期从事学校科技创新辅导工作。曾荣获：全国青少年电子信息创新大赛优秀指导教师、江苏省中小学优秀科技辅导员、江苏省科技辅导教练员、江苏省职业教育科技创新实践最佳伯乐、徐州市青少年科技创新市长奖优秀辅导员、徐州市科技协会特邀代表、徐州市科协系统先进个人、铜山区优秀教育工作者等称号。

刘强文在职业教育领域这片沃土上，默默耕耘了二十多个春秋。他认真践行陶行知先生教学做合一的教育理念，通过创新实践一改传统一言堂的教学方法，把课堂教学变成孩子们施展才华的人生舞台。他像一盏灯塔，引领着职教万千学子向着大国工匠、立功报国、心仪的大学、成人成才逐梦。

刘强文的教育理想缘于大学期间聆听矿大庄寿强老师的科技创新讲座，那一刻起，就坚定了他要做就做庄教授那样博学多才的好老师。毕业后，他被分配到一个偏远的农村职业学校，对照陶行知学生五条培养目标要有：科学的头脑，健壮的双手，农夫的身体，艺术的情趣，改造社会的精神。刘强文第一次体会到“种地不如老子,做饭不如嫂子”的职业窘迫。

刘强文老师的大学专业是食品加工。职业学校的专业发展也面临着由第一产业向第二产业、第三产业转型的课题，电子专业逐渐成为学校的热门专业，在生源爆满师资不足的情况下，刘老师的课务也由从教《食品加工》课程，转教《电子技术应用》。新学期新转型，压力山大。学教不一怎么办？面对领导的信任，面对学校的发展，自己的困难又算什么呢？这一刻起，刘强文老师就很快调整心态，进入与时俱进的边教边学跨界发展模式。他每周总要抽时间自费到徐州电子市场准备元器件、做实验加快专业转型，功夫不负有心人，刘老师在当年参加铜山县电子技能大赛中荣获教师组一等奖，辅导的学生项目五人荣获一等奖。五位学生全被破格取得电子装配高级工执业资格证书。成绩得到校领导高度认可。长期的创新实践，刘强文在电子产品设计、自动化控制、科技创新辅导领域都在业界形成了很好的口碑。

刘强文是人民教育家陶行知先生“教学做合一”理念的忠实践行者。他说：“作为教师，“教”什么，就要不停地“学”什么，还要通过“做”来验证，这才是真正的教学做合一。”“给学生一碗水，自己就要有一桶水，最好是一溪活水。”

20多年来，他始终孜孜以求、拼搏奉献，用卓越的教育理念坚守初心，在他身上，集中体现了当代知识分子浓厚的家国情怀、强烈的社会责任感以及勇担当的优秀品格。