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督促检查课题进展
高位引领课题研究——江苏省铜山中等专业学校迎接铜山区教师发展中心科研管理处课题中期检查

【文章来源:】 【添加人:臧平平】 【发布时间:2023-02-22】 【点击量:


课题研究是教师专业成长之路上不可或缺的“风景”。做好课题研究需要教师的扎实投入,需要专家的高位引领。2023年2月21日下午,铜山区教师发展中心科研管理处邓宝珠主任和王广阔主任莅临我校对省、市级12项课题进行了细致地检查和指导,我校教科室李芳主任和王强主任全程参与。

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首先,王广阔主任指出课题主持人要围绕课题方案扎实有效开展课题研究,撰写论文要紧扣核心概念、注意格式的规范性、注重内容的丰富性,并对写作的范式进行了细致地讲解。课题主持人认真记录,对标校正课题研究踏步前行的步点。

然后,邓主任强调课题主持人要牢记开展课题的初衷,不应该为了课题研究而研究,要对所研究的课题进行提炼,凝练为成果,要能助力解决教育教学中的实际问题。课题主持人认真聆听,对标校正课题研究踏步前行的方向。

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最后,两位专家对各位课题主持人进行一对一的悉心指导。课题主持人对专家意见进行详细记实,课题主持人之间也形成浓厚的相互学习氛围。两位专家对研究过程扎实、成果突出的课题予以肯定,对成果单薄的课题提出整改意见和建议。

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课题中期检查是课题过程管理的重要一环,通过检查能够了解课题前期研究的落实情况,掌握课题取得的阶段性研究成果,发现研究过程中存在的问题,对课题研究方向、方法等及时予以调整与修改,保证了课题的有效实施和成果质量。开展课题研究是教师从青涩走向成熟不可绕开的路。课题研究不但可以打开教师专业进阶之门,也在悄无声息地推动学校的教育教学改革。