一、赛项名称

　　赛项名称:导游

　　赛项组别:旅游部高一、高二学生组

　　赛项归属专业大类: 旅游大类

二、竞赛目的

　　以导游服务技能竞赛为载体，展示旅游部学生的职业素养与操作技能；以赛促学，以赛促教，将技能竞赛与学业水平测试和对口单招考试相对接，促进本校学生和教师的相互学习与交流，提升人才培养质量，推动专门技能人才队伍的成长与壮大。

三、竞赛内容

　　1.竞赛内容

　　竞赛分2个环节进行，即：景点讲解、才艺运用。

1. 景点讲解

　　     初赛：《潘安湖国家湿地公园景区导游词》、《狮子山楚王陵导游词》，任选其一，准备一段3分钟的导游词，用中文进行模拟导游讲解。

　　 决赛：《潘安湖国家湿地公园景区导游词》、《狮子山楚王陵导游词》，任选其一，准备一段5分钟的导游词和相应PPT资料，用中文进行模拟导游讲解。PPT使用office2010及以上版本，制作格式为pptx。选手所提供的PPT统一设置为自动播放形式，由工作人员在现场点击开始自动播放。PPT中不允许视频，不允许出现非景区固有的文字或符号等信息提示。比赛过程中不可出现所在院校及选手本人的任何信息。

　　（2）才艺运用（初赛、决赛均3分钟）

　　参赛选手可结合导游职业特点，设定带团过程中的情境，在规定时间内展示应景的个人才艺，如舞蹈、声乐、书画表演、乐器演奏、朗诵、魔术杂技、相声等，可自选一项。才艺运用自备服装与道具，在导游工作中不便于携带的乐器不得使用。

　　2.比赛成绩

序号	比赛内容	权重
1	景点讲解	70%
2	才艺运用	30%
3	总计	100%

　　3.赛项比赛时间

序号	比赛内容	比赛时间（分）	准备时间（分）
1	景点讲解（初）	3	/
2	景点讲解（决）	5	/
3	才艺运用	3	/

注意：初赛景点讲解时间应不低于2分30秒，决赛景点讲解时间应不低于4分30秒。才艺运用时间应不低于2分30秒。四、竞赛方式

　　（一）组队要求

　　本赛项为个人赛。

五、竞赛规则

　　（一）参赛选手必须按竞赛时间，提前30分钟检录进入赛场。按学号确定参赛号。迟到15分钟者不得参加竞赛。

　　（二）参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得带入任何技术资料、工具书和通讯工具。

　　（三）选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考人员或裁判人员同意后作特殊处理。

　　（四）参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间不得互相询问；选手之间互相询问按作弊处理。

　　（五）在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

六、成绩评定

　　（一）评分标准制订原则

　　1.体现导游专业核心能力

　　2.体现导游人才培养规格

　　3.体现导游职业综合素养

　　（二）评分方法

　　1.赛前组织裁判培训，统一各比赛项目的评分细则。现场比赛期间，各裁判根据评分标准独立打分，不得相互讨论，不得干扰其他裁判打分。

　　2.分值设置：

　　景点讲解和才艺运用满分均为100分，最终成绩景点讲解占比70%,才艺运用占比30%。总成绩相同时以讲解成绩高者名次在前。

　　（三）评分细则和标准：

　　景点讲解环节：评分标准及要求具体参见表一。

　　才艺运用环节：由裁判组综合评分。才艺运用评分标准及要求具体参见表二。

　　 

　　 

　　表一：景点讲解评分标准及要求表

项目	评分标准及要求	分值
仪 　　容 　　仪 　　表 　　仪 　　态 　　（20）	1.仪容仪表	衣着打扮端庄整齐，与所讲景点内容协调，言行举止大方得体，符合导游人员礼仪礼貌规范。	10分
2.言行举止	礼貌用语恰当，态度真诚友好，表情生动丰富，手势及其它肢体语言应用适当与适度。	10分
讲 　　解 　　内 　　容 　　（50）	1. 讲解内容	内容健康、完整；信息正确、准确，无明显错误；重点突出,紧扣主题，与时俱进。	20分
2．条理结构	结构合理，层次分明，详略得当，逻辑性强。	10分
3. 文化内涵	具有一定的文化内涵，能体现物境、情境和意境的统一。	10分
4.导游词编写	导游词编写规范且有一定特色。	10分
讲 　　解 　　技 　　巧 　　（30）	1. 语音语调	语音清晰，语速适中，节奏合理，富有韵律美。	10分
2. 表达能力	口齿清楚、语法正确；表达自然流畅；具有生动性和趣味性。	10分
3. 讲解技巧	讲解角度新颖；能因人、因地、因时使用恰当的讲解技巧；讲解通俗易懂，富有感染力。	10分

　　 

　　表二：才艺运用评分标准及要求表

项目	评分标准及要求	分值
形象	外形条件、衣着打扮是否符合主题和节目要求	20分
作品	节目编排题材新颖，有时代感，内容健康向上，主题鲜明，与导游工作性质贴近。	30分
专业素养	音乐类：音准、节奏、演唱方法等 　　舞蹈类：协调、柔韧、基本技巧等 　　其他表演类：有现场情境感、语言表现力强、内外部技巧有机结合。 　　现场表现：表演自然、流畅，无差错；准备充分、临场发挥稳定、适应性强、感染力强。	50分

　　 

　　

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