为了更好地提高教学质量，明确下一步的教学方向，铜山中专升学部高三期中暨一模考试分析会于12月7日召开。 

 

会议中，升学部杨艳敏主任从宏观的角度对试卷做了详细的分析。本次试卷为全省联合体成员、会员单位统考试卷，具有一定的权威性。考试时间和具体安排会员单位都严格按照高考要求。试卷的题型安排、覆盖面、难易程度都接近于高考的难度，考的是基础知识，但是以较为灵活的形式出现，对于基础相对薄弱、运用能力不够、或者综合训练不足的学生来说，还是有一定的难度的。

经与文化课及专业课交流研讨，综合比较分析，本次成绩存在的问题主要表现在：

1.文化课高分段少，最高分297分，中间段人少，出现断层现象，280-297无学生。

2.专业不同，要求不一样。

结合单招专业不同要求进行研讨。与南方学校的对比，我们既要有压力也要有动力。

专业	姓名	文总	在外校排名	专总	在外校排名	总分	在外校排名	南方校人数/文总最高/专总最高
财会	张诗晨	271	27	200	11	471	15	89/338/224
计算机	王焱	297	6	201	40	498	13	169/325/284
建筑	许欣雨	247	31	226	30	473	32	81/325/279
汽修	祝禧禛	279	3	261	1	540	1	67/283/233
体育	黄天笑	180	43	178	16	358	23	45/257.5/218
美术	张寒池	212	81			212	81	100/340-195

 

针对所存在的问题，经多方研讨，升学部重新确定了重点学生名单。

最后，倪校长对下一阶段的工作提出了几点建议：

1. 把教学工作：课堂教学、课后辅导和严格要求做到实处。要以汽修专业的王笑老师和幼教部的吕珅老师为榜样，根据学科特点选择切实可行而行之有效的教学方法。

2. 晚自习辅导变三为四，延长至晚9点。晚自习辅导要有实效，要给学生明确的任务，可以一对一，可以讲课，尽可能不上自习。如果是让学生练习也要时间限制，杜绝整节自习，严禁老师坐讲桌前。特殊情况除外，

3. 个性化辅导方案，要有取舍。课堂上多关注重点人员（包括边缘生），课后重点检查这些同学，专项辅导。

4. 齐抓共管，多方协作。哪些科目需要补，需要吃独食，哪些科目维持就好，老师们商量好！能不能考上，不是看强学科能考多高，一定是最差的科目能考多少！另外要目标一致，上下同心！高考和技能大赛不一样，他更是一个集体努力的结果。